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Celebremos en nuestras escuelas el Mes de la Solidaridad

Guía para los Docentes

Guía para los Docentes

Corporación Genera convoca a concurso de cortos por RESPETO Y CONVIVENCIA ESTUDIANTIL

¿Sabías que un 58% de alumnos ha sido testigo de al menos una agresión en el último mes en su establecimiento educacional?

 


Te invitamos a desarrollar tu creatividad, a observar, reflexionar y crear sobre la calidad de la convivencia al interior de la escuela, el liceo, el instituto, la universidad .

 

¿Cómo es la convivencia? ¿Se valoran las diferencias o se condena a las personas que son distintas? ¿Cómo se resuelven los conflictos? ¿Cómo es el diálogo entre los/las alumnos/as? y ¿cómo es la relación con el profesorado? Estas son las reflexiones a las que quiere convocar  la Corporación Genera con su III CONCURSO DE CORTOMETRAJES, presentado en el marco de su campaña MÁS RESPETO.

 

Pueden participar alumnos y alumnas de educación media y superior de todo el país. Podrán concursar en forma individual o colectiva, en grupos de tres personas como máximo, y de dos  trabajos como máximo.

Compartiendo jornadas, sedes sociales o con escuelas modulares, todos los niños podrán ir a clases

45 días se dio como plazo el Ministerio de Educación para lograr que todos(as) los(as) estudiantes del país inicien su año escolar a pesar de la destrucción que dejó el terremoto. El 26 de abril todos debieran estar en un aula, ya sea compartiendo escuelas con quienes la perdieron, adaptándose a la infraestructura social disponible o en escuelas modulares. Una experiencia nueva que reforzará los valores de solidaridad, compañerismo y capacidad de adaptación en nuestros niños.

¿Cómo pueden los profesores ayudar a sus alumnos a enfrentar el impacto del terremoto?

Muchos establecimientos educacionales iniciaron hoy su año escolar y otros lo irán haciendo las próximas semanas. Sin embargo, el impacto sicológico que ocasionó la catástrofe en niños y adultos, será una presencia inevitable en las salas de clases

¿Cómo pueden los profesores ayudar a sus alumnos, y a si mismos, a sanar las heridas, calmar la ansiedad y dejar atrás al miedo? La Escuela de Psicología de la Pontificia Universidad Católica de Chile elaboró 4 informativos para orientar a los docentes en esta difícil e impostergable tarea      ¡Conócelos! 

 

Informativo para profesores y establecimientos educacionales de apoyo a los estudiantes

Material Psicoeducativo de apoyo a los niños de sala cuna y jardín infantil

Material Psicoeducativo de apoyo a los niños en condiciones de vulnerabilidad

¿Qué pueden hacer los profesores para apoyar a sus alumnos luego del terremoto?

Celebremos en nuestras escuelas el Mes de la Solidaridad

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Corporación Genera convoca a concurso de cortos por RESPETO Y CONVIVENCIA ESTUDIANTIL

¿Sabías que un 58% de alumnos ha sido testigo de al menos una agresión en el último mes en su establecimiento educacional?

 


Te invitamos a desarrollar tu creatividad, a observar, reflexionar y crear sobre la calidad de la convivencia al interior de la escuela, el liceo, el instituto, la universidad .

 

¿Cómo es la convivencia? ¿Se valoran las diferencias o se condena a las personas que son distintas? ¿Cómo se resuelven los conflictos? ¿Cómo es el diálogo entre los/las alumnos/as? y ¿cómo es la relación con el profesorado? Estas son las reflexiones a las que quiere convocar  la Corporación Genera con su III CONCURSO DE CORTOMETRAJES, presentado en el marco de su campaña MÁS RESPETO.

 

Pueden participar alumnos y alumnas de educación media y superior de todo el país. Podrán concursar en forma individual o colectiva, en grupos de tres personas como máximo, y de dos  trabajos como máximo.

Flexibilidad y buen criterio en la vuelta a clases

El inicio del año escolar será flexible y progresivo en las regiones afectadas por el terremoto, según acordaron los establecimientos educacionales junto a la Ministra de Educación Mónica Jiménez. Aquellos colegios cuya infraestructura esté en condiciones óptimas, comenzarán el próximo 8 de marzo. En los que presentan problemas serán sus  propias autoridades quienes determinen cuando comenzar, pero se estima que la mayoría estará en condiciones de hacerlo entre el 15 de marzo y el 5 de abril

Comienza a llegar ayuda a regiones más afectadas

Junaeb comenzó a entregar raciones de alimento, tanto a los niños como a sus familias, en la sexta, séptima y octava región, a través de una alimentación móvil con tiendas de campaña. A ello se suma la ayuda que está llegando en caminones, helicópteros, barcos y aviones, que será repartida por personal del ejército. Hay muchas formas de ayudar, conócelas para ver cuál puede ser tu aporte.

Jornadas Internacionales de Resiliencia

Los días jueves 18 y viernes 19 de marzo se realizarán las Jornadas Internacionales sobre Resiliencia cuyo objetivo será aprender de lo que las personas que han sufrido experiencias traumáticas pueden enseñar, en relación a sus procesos de resiliencia y recuperación, e identificar los contextos humanos que la favorecen. El encuentro contará con la destacada participación de Boris Cyrulnik y Jorge Barudy, autores emblemáticos en este tema. Los cupos son limitados.

Buenos alumnos y buenas personas, aprendizaje simultáneo

La convivencia escolar se propicia a través de los contenidos de los subsectores de aprendizaje. Los valores que llevan a ser mejores personas, deben ser materia de estudio, análisis, reflexión y práctica continua. Bajo estas premisas el profesor Carlos Rodríguez  Wiñez ha desarrollado un interesante y exitoso programa de trabajo con sus alumnos de tercero básico del Colegio Rubén Castro Diurno de Viña del Mar. ¿Cómo mejorar la calidad de la educación y al mismo tiempo formar a los niños en su calidad humana? Aquí ideas concretas.