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Blog Padres, Madres, Apoderados y Apoderadas
Fecha: 20/abril/2009
Convivencia; un tema importante, actual y preocupante en todo ámbito: laboral, familiar, escolar, etc. Estamos viviendo en un mundo en el cual los valores humanos se han perdido y menospreciado notablemente, sin importar dónde vamos a llegar y cuáles van a ser las consecuencias de este vivir. Nos vamos a enfocar directamente en la convivencia escolar; nótese que al decir “escolar” no significa que sea la relación solamente de los y las estudiantes, sino de todo su entorno: profesores, profesoras, padres, madres, compañeros y compañeras. Los padres y madres: Su función es enseñar e inculcar valores a sus hijos e hijas, guiarlos y guiarlas por el camino correcto, con amor, comprensión, respeto y sin encolerizarse. El profesor o profesora: Su función profesional está relacionada directamente con la enseñanza y la educación, sin dejar de apoyar e incentivar los valores que trae el alumno o alumna de su hogar, con amor, comprensión, respeto y sin encolerizarse. El o la estudiante: Debe enfocar su atención a la enseñanza recibida en su hogar y en el colegio, poniéndola en práctica mediante su conducta, expresándose siempre con respeto. DESARROLLO La comunicación es la clave de la buena convivencia, la falta de ella es origen de malos entendidos que conllevan a la irritación y a cometer errores o actitudes impropias. Los padres, madres, profesores, profesoras, los y las estudiantes deben expresar su sentir y a su vez saber escuchar, respetar y valorar el sentir de todas y todos los demás. Como anécdota les puedo comentar lo sucedido el año recién pasado en la escuela Oscar Yañez Pastén, que en su momento no lo tomé como anécdota, más bien me irritó y significó alterar la relación con el inspector del colegio. Un día viernes la dirección del colegió autorizó que los alumnos y alumnas asistieran con ropa de calle, puesto que tenían convivencia por término de año. Mi hijo asistió con polera y bermuda y el inspector general le negó la entrada al colegio. Al concurrir a solicitar una explicación me indican que la autorización era “jeans day” y no “bermudas day”. Si la dirección del colegio hubiese comunicado o explicado a qué se refería con el dicho “jeans day”, se hubieran evitado: el mal rato mi hijo, mi exasperación por tener que salir de mi trabajo a llevarle un pantalón para que pudiese entrar al colegio y el mal rato que tuve que pasar con el inspector al solicitar una explicación (y más encima el pantalón que le llevé era de vestir no jeans). CONCLUSIÓN El que pongamos todos de nuestra parte y “perdamos” quizás un poco de tiempo en explicar, entender, escuchar o valorar a la persona que tenemos al lado, quizás hará que lleguemos a tener una mejor convivencia. Cada uno y cada una debe ser responsable de sus propios actos y no desentenderse del problema haciendo caso omiso a lo que está ocurriendo, delegando responsabilidades en otras personas por simple desinterés. Comuniquémonos, expresemos nuestro sentir, no hagamos a otros y otras lo que no queremos que nos hagan. No es tarde, el que se esté planteando el tema y se quiera buscar una solución es para el bien de todos y todas quienes quieran escuchar. Apoderada: Elizabeth Pizarro Fritiz Hijos: Gerardo Alfaro Pizarro egresado en 4º el 2008 Víctor Alfaro Pizarro ingresa a 1º el 2009 Escuela Coeducacional Particular Oscar Yañez Pastén, Comuna Diego de Almagro, Región de Atacama.
Escrito por
Elizabeth Pizarro Fritiz Escuela Oscar Yáñez Pastén Apoderada
Comentarios
Creo que para fortalecer la convivencia escolar es fundamental buscar la integracion de los actores que participan activamente en ella. Sin duda que la formacion de nuestros alumnos y alumnas se desarrolla en sus inicios desde sus padres y familia. Ellos tienen la rsponsabilidad de formar en valores, sin embargo los sistemas educativos tambien tienen la rsponsabilidad de fortalecer y potenciar el desarrollo formativo y valorico de los alumnos. El problema existe cuando determinadas culturas no estan dispuesta al cambio, cuando los padres adoptan la postura de que es el colegio el que debe hacerse cargo de todo, delegando inclusive el rol parental que a ellos les corresponde. Convivenca implica compromiso , involucrarse, generar identidad, promover cambios, tolerar las diferencias y aceptar los lineamientos y normativas que establece el colegio. Confianza punto clave para que podamos vivir en comunidad y en una sana convivencia.
Es importante mirar la convivencia que se da entre las y los alumnos de un plantel educativo, pero ¿la convivencia que se da entre las madres y padres de familia con la institución educativa?
Estimados Padres y Apoderados. Debemosconsiderar la temática de convivencia escolar y formación ciudadana, mas aun aquella que nos dice cuales son nuestras responsabilidades parentales, es decir la capacidad de responder a las necesidades básicas de proteccion, identificación, afección , autoridad y educación tal vez sea la clave para encontrar las respuestas de como guiar a nuestros hijos en sus vidas recordemos que somos los primeros formadores "Hogar - Familia". Pienso que ahí nace la clave para mejorar recordar nuestros derechos y principalmente deberes como padres, ya que, en este Estado de Chile se espera que todo se lo den, subsidiaridad.
Estimados padres y apoderados como asesor y consultor en temas de seguridad integral escolar, reconocido por Mineduc, Unesco, Conace, Conaset y Onemi. Eh visto la falta de conciencia y voluntad de parte de los colegios como de los mismos padres en está materia, por cuanto no saben la real dimensión de las consecuencias y efectos de los riesgos transversales que ocurren al interior como exterior de los colegios. No sólo de violencia o Bullying existen en los colegios, si no que: robos, hurtos, asaltos, accidentes del tipo prevención de riesgo y de transito, sin mencionar el consumo y trafico de drogas y alcohol en los colegios y plazas o esquinas de estos. El día que valoremos el tiempo los recursos y medios invertidos en un hijo en su educación, es más caro que una casa u auto, pero sin un seguro que proteja su inversión, saquen la cuenta y verán que lo que digo es muy real y cierto, para arriesgarse en años de estudios expuestos a estos riesgos. ricacavi@hotmail.com
Lo central aquí es que NO HAY CONSECUENCIAS al bulling dentro del colegio. Entendamos de una vez que se necesita un reglamento duro. El alumno que no se inserta en la convivencia de un colegio tiene que irse. Si se queda sin estudiar por su conducta agresiva y desadaptada, ES SU OPCION. Usted señor o señora, no se va poner a dialogar con un lanza en la calle, a decirle lo mal que esta que le quite la cartera. No se roba en la calle, porque uno VA PRESO, hay consecuencias. El ambiente del colegio es igual, HAY NORMAS, TIENEN QUE HABER REGLAS Y CONSECUENCIAS para quien desobedece. El niño o joven bully, actua así porque le gusta, porque es SU OPCION ser un bully. Nadie deberia perder el tiempo entendiendo porque les gusta agredir, entender porque los delincuentes son como son, NO HA HECHO QUE HAYAN MENOS EN LAS CALLES CIERTO? Sean solidarios entonces profesores y directores de colegios, CON LOS QUE IMPORTAN, con los que QUIEREN APRENDER Y CONVIVIR. Ustedes dejen de apañar la mala conducta, HAY QUE TOMAR ACCIONES. Finalmente lo que sucede dentro del colegio, no lo podemos fiscalizar los padres, y es DENTRO DEL COLEGIO que se da el bullying y ALLI ES DONDE DEBE HABER CONTROL Y REGLAS CON CONSECUENCIAS para quien las desobedece.
Estimados padres y otros, En el tema de la comunicacion hay que revizar la forma porque el fondo cambia drasticamente, vivimos en una sociedad que muchas veces no se escucha al que no tiene el poder de decidir y eso genera ira o impotencia, entonces hay nos piden ser comprensivos y demas cosas, pero el temas es que tenemos que ser capaces de ver de donde y porque se genera un conflicto ante de emitir un juicio y no desperfilar una agresion segun sople el viento.
Muy necesario una comunicación afectiva y efectiva a todo nivel en lo familiar, educacional en el trabajo y en el barrio. Que comuniquemos lo agradable lo que elogiamos , también lo desagradable para superarlo Siempre siendo asertivo
Estoy de acuerdo cuando se señala que "cada uno debe ser responsable de sus propios actos", en verdad si se practicara como un principio en nuestro actuar, mejorariamos las relaciones , el aporte en nuestro lugar de trabajo y por ende mejoraria el servicio que prestamos en el lugar de trabajo.
Pienso que es a través de detalles cotidianos que podemos enseñarles a nuestros hijos a convivir con los demás. Desde que son muy chicos, que aprendan a saludar, a respetar el turno de los otros, etc. Creo que es amor pero también paciencia (mucha paciencia) para que lleguen a ser personas compasivas, respetuosas y sociables, que vean en los demás un apoyo y no una competencia. Un compalero y no un enemigo.
es simplemente entregarles amor
La comunicación es esencial con nuestros hijos, saber que hacen y donde estan, que ellos sepan que no es un control es la confianza que le tenemos, aunque estemos cansado después del trabajo o de una reunión, escuchemoslos porque asi ellos se sienten integrados y contentos de que son importantes para nosotros.
La educación primera que reciben nuestros hijos e hijas, son determinantes para que ellos contruyan su relacion con ellos mismos y con los demás. Em muy importante inculcarle valores, pero principalmente, es ser coherente en el decir y hacer, puesto que nustros hijos no aprenden lo que les decimos que aprendan, sino lo que les enseñamos a través de nuestro actuar. No olvidemos que la comunicación verbal, no es la unica forma de comunicar, tambien comunicamos a travé de la mirada, gestos, postura corporal.
En la fomación integral de nuestros hijos intervienen muchos actores, todos y cada uno con un papel importantísimo, no se puede sacar una parte, el puzle queda incompleto. Debemos tener cada uno nuestras responsabilidades para ir cumpliendo con el plan. No le demos al colegio las tareas que son del hogar, no le demos al hogar las tareas del colegio.Trabajemos en conjunto. Y los abuelos, que aportan una enseñanza sin apuros, con el traspaso de la historia familiar, con el cariño limpio. Démosle el tiempo a ellos ,que asi los niños aprenderán otra forma de relacionarse.
Estoy muy de acuerdo con Juana. Al igual que ella, pienso que trabajar en la convivencia con nuestros hijos a veces puede parecer un camino poco lógico, un gasto de tiempo, porque implica sentarse a conversar y reflexionar CON nuestros hijos. Pero al final da muchos frutos! y a la larga se gasta menos tiempo "corrigiendo" y se evitan malos ratos. Además, la relación que he creado con mis hijos es mucho más gratificante, cercana.
Como comunicarnos si "no estan " ni hay
Que tal si nos preocupamos de que estan aprendiendo nuestros hijos? no en matematicas y lenguaje, sino en la vida diaria con nosotros....Se saltan la fila?, los felicitamos cuando han sido "mas vivos" que otros?. Partamos por la comunicacion!!! si, pero desde la casa.
Interesante. Tenemos que cambiar la percepción que estamos "perdiendo" el tiempo al preocuparnos del otro como un legítimo otro. Es necesario mirarlo como una ganacia a largo plazo. Una INVERSIÓN
Es bueno que los padres tengamos un lugar donde aportar a esta discusión.
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