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Blog Profesionales de la Educación

Aquí podemos conversar con profesores, directivos, profesionales de equipos técnicos, etc. Todos tenemos algo que aportar en la construcción y en la conversación sobre Convivencia Escolar.

Una oportunidad mundial

Fecha: 14/julio/2010

El fÃºtbol tiene la mÃ¡s transversal de las convocatorias. Cruza edades, clases sociales y militancias polÃticas, a tal punto que este deporte permitiÃ³ que los diferentes actores de la educaciÃ³n lograran llegar a diversos acuerdos con el fin de que todos, sin exclusiones, fuesen partÃcipes del mundial SudÃ¡frica 2010.

Escrito por

César Gabler Santelices
Colegios Monte Tabor y Nazaret
Profesor de Artes Visuales
Jefe Departamento de Extensión y Cultura

Por fin me comunico contigo…Las TIC´s en acción social

Fecha: 06/marzo/2010

Para muchos de nosotros las redes sociales como facebook y twitter sólo eran herramientas de entretención, sin embargo después del terremoto se transformaron en efectivos medios para canalizar búsquedas, ayudas, sentimientos y recursos, brindando una oportunidad única para compartir y reforzar valores.

Escrito por

Millaray Martínez G.
Magíster en Informática Educativa
Profesora de Matemáticas y Computación

Apego seguro y Resiliencia, por nosotros y para la convivencia

Fecha: 08/febrero/2010

El apego es la manera en que los seres humanos se relacionan con un otro. Ese modo de vincularse se aprende en la primera infancia en el vínculo con una figura significativa (madres, padres, familiares u otro cuidador). Las características y condiciones con que se establece esa relación, de forma más o menos segura, influyen fuertemente en la manera en que los niños se relacionarán en el futuro con ellos mismos, con los otros y el mundo.

Escrito por

Paula Gessner Harting
Valoras UC
Especialización en Psicología Escolar
Psicóloga Educacional UC

Calidad de Educación y Educación en Valores

Fecha: 11/enero/2010

En 1984 se gesta la "Escuela de Anticipación" que propicia la vida en comunidad en los colegios, permitiendo que todos los alumnos aprendan, comprendan y se formen como seres humanos, al mismo tiempo que estudien los saberes disciplinarios. Pero ¿qué ha impedido su real vivencia en nuestro país?

Escrito por

Carlos Rodríguez Wiñez
Colegio Rubén Castro Diurno de Viña del Mar
Integrante Red Maestros de Maestros
Profesor Básica

¿Cómo formar buenos maestros?

Fecha: 15/diciembre/2009

Para ser calificado como un buen docente en Chile se deben cumplir con ciertas competencias dentro de las que destacan: los Contenidos aplicados a la realidad, Didáctica, Correcta formulación de Pruebas, Planificación y un adecuado Clima de aula. Pero para lograr ese estándar no basta con memorizar teorías, es necesario rescatar, educar, proteger y potenciar la vocación de los jóvenes estudiantes que eligen la pedagogía y generar en la sociedad un clima de valoración y respeto hacia los educadores. Ese es el objetivo que se han impuesto programas como “Elige Educar”, “Educadores Líderes” y “Escuela de Verano”.

Escrito por

Equipo de administración del portal

DEMOCRACIA Y EDUCACIÓN

Fecha: 03/diciembre/2009

¿Qué lleva a personas normales a apoyar sistemas autoritarios? la película "La Ola" nos hace pensar respecto a cómo se puede sucumbir a la amenaza de la autocracia como una forma excluyente y no consensuada de dirigir, cuando las escuelas son sólo una suma de individuos cumpliendo roles atomizadamente, sin un contexto social que los sostiene, sin formar comunidades, sin discutir miradas y acordar acciones.

Escrito por

Gabriel Palacios Fernández
Valoras UC
Docente
Profesor Historia y Ciencias Sociales

¿Cómo enseñar a los niños a manejar su agresividad?

Fecha: 16/noviembre/2009

Hay que partir de la base que todas las emociones son positivas, incluso la rabia. No podemos evitar que los niños se enojen, se frustren o estén tristes. El problema son las conductas que derivan de esas emociones. Los adultos somos los responsables de enseñar a nuestros hijos a canalizar esa rabia, a expresarle sanamente y evitar que se transformen en niños violentos, temidos incluso por sus propios padres.

Escrito por

Maria Emilia Olivos
Colegio Particular
Psicóloga Educacional

El cumplimiento de los deberes como base de la Buena Convivencia

Fecha: 26/octubre/2009

El legítimo derecho a cumplir nuestros deberes. Curiosa frase ésta, que sirve de reflexión en un tiempo en el cual sólo se exigen derechos, sin detenernos a pensar si estamos o no cumpliendo con nuestras obligaciones.

Escrito por

Luis Espinoza Olivares
Colegio Pablo Neruda de Parral
Profesor
Director

Cómo atenta la Discriminación a la sana Convivencia

Fecha: 04/octubre/2009

¿Es Chile un país discriminatorio? A pesar de las amplias campañas contra la discriminación y las permanentes políticas nacionales destinadas a erradicar esta conducta, en Chile aún se observan claros signos de esta práctica no recomendable.

Escrito por

Luis Espinoza Olivares
Colegio Pablo Neruda de Parral
Profesor
Director

Jóvenes: una mirada actual

Fecha: 21/septiembre/2009

Los jóvenes como futuros líderes deben ser guiados y orientados, sin otro afán que el de desarrollar sus potencialidades. Algunos adultos, los menos, agotan sus esfuerzos para llevar a la juventud hacia ideologías añejas y fracasadas. Seamos generosos y capaces de señalar a los jóvenes caminos que les conduzcan a elaborar sus propios Proyectos de vida.

Escrito por

Luis Espinoza Olivares
Colegio Pablo Neruda de Parral
Profesor
Director

Reuniï¿½n de Apoderados, ï¿½Cï¿½mo potenciar una herramienta fundamental para la buena convivencia?

Fecha: 12/julio/2010

Los Apoderados reclaman falta de tiempo para asistir, agotamiento despuï¿½s de una extensa jornada laboral o aburrimiento por la forma en que se realizan. Los profesores alegan falta de motivaciï¿½n de los papï¿½s, que no se involucran en la educaciï¿½n de los niï¿½os y muestran un nulo interï¿½s en participar. Y los alumnos, pagan las consecuencias de la mala utilizaciï¿½n de una excelente herramienta.

Escrito por

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Convivencia Escolar y Educación Intercultural.

Fecha: 03/agosto/2009

Niños y niñas vestidos con atuendos mapuches

Los desafíos de un mundo cada vez más globalizado, nos instalan nuevos conflictos y formas de relacionarnos.

Escrito por

Llarela Berríos V.
Universidad de Barcelona
Doctora en Ciencias de la Educación

El lenguaje en el aula.

Fecha: 18/junio/2009

Es fundamental hacer una reflexión en nuestras formas de decir y comunicar, muchas veces, éstas dicen mucho más de lo que creemos...

Escrito por

Olga González Barahona.
Gestor PNL
Máster PNL
Profesora Básica.

Disciplina con Amor

Fecha: 18/mayo/2009

Cada vez nos vemos enfrentados a jóvenes adolescentes con un mayor nivel de desarrollo del pensamiento crítico, que al momento de hablar de disciplina parecen indiferentes a la vez que insisten en cambiar las reglas en pro de una identidad personal, sin importar la disciplina y los resultados en la convivencia escolar.

Escrito por

Ana Sarmiento Honores
Docente
Orientadora

Disciplina con amor: base de la Convivencia Escolar. ¿Cuáles son los requisitos?

Fecha: 12/mayo/2009

Si endentemos la Educación como un proceso de crecimiento individual permanente en la convivencia con los demás, es posible identificar dos aspectos fundamentales en ella, uno restrictivo y otro facilitador: la disciplina y la instrucción (Kant).

Escrito por

Sophía Bacigaluppi
Liceo Diego de Almeida
Docente
Profesora de Historia

Los más visitados

¿Cómo enseñar a los niños a manejar su agresividad?
Hay que partir de la base que todas las emociones son positivas, incluso la rabia. No podemos evitar que los niños se enojen, se frustren o estén tristes. El problema son las conductas que derivan de esas emociones. Los adultos somos los responsables de enseñar a nuestros hijos a canalizar esa rabia, a expresarle sanamente y evitar que se transformen en niños violentos, temidos incluso por sus propios padres.

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Reuniï¿½n de Apoderados, ï¿½Cï¿½mo potenciar una herramienta fundamental para la buena convivencia?
Los Apoderados reclaman falta de tiempo para asistir, agotamiento despuï¿½s de una extensa jornada laboral o aburrimiento por la forma en que se realizan. Los profesores alegan falta de motivaciï¿½n de los papï¿½s, que no se involucran en la educaciï¿½n de los niï¿½os y muestran un nulo interï¿½s en participar. Y los alumnos, pagan las consecuencias de la mala utilizaciï¿½n de una excelente herramienta.

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Disciplina con amor: base de la Convivencia Escolar. ¿Cuáles son los requisitos?
Si endentemos la Educación como un proceso de crecimiento individual permanente en la convivencia con los demás, es posible identificar dos aspectos fundamentales en ella, uno restrictivo y otro facilitador: la disciplina y la instrucción (Kant).

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El cumplimiento de los deberes como base de la Buena Convivencia
El legítimo derecho a cumplir nuestros deberes. Curiosa frase ésta, que sirve de reflexión en un tiempo en el cual sólo se exigen derechos, sin detenernos a pensar si estamos o no cumpliendo con nuestras obligaciones.

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Convivencia Escolar y Educación Intercultural.
Los desafíos de un mundo cada vez más globalizado, nos instalan nuevos conflictos y formas de relacionarnos.

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